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Institut für Politikwissenschaft und Soziologie

Sabine Kehr

Sabine Kehr
Akademische Rätin
Fachvertretung Didaktik Politik und Gesellschaft
Fachvertretung Didaktik Beruf und Wirtschaft

Institut für Politikwissenschaft und Soziologie
Lehrstuhl für Vergleichende Politikwissenschaft und Systemlehre
Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Wittelsbacherplatz 1
97074 Würzburg

Raum: -01.104b
Tel: 49 (0)931 / 31 82670
E-Mail:  sabine.kehr@uni-wuerzburg.de

Sprechstunde im Wintersemester 26/27:

Bitte kontaktieren Sie mich per E-Mail zur Vereinbarung eines Sprechstundentermins: sabine.kehr@uni-wuerzburg.de

 

01/2025: Frank Schiefer/Sabine Kehr: Lebensweltliches Experimentierfeld für Demokratie?! – Kommunalpolitisches Engagement zwischen Motivation und Frustration. In FPU 01,2025 S. 10-12.

11/2023: Sabine Kehr/Frank Schiefer: Unablässiger Einsatz für die politische Bildung in Bayern - Zum Tode von StD a.D. Hannes S. Macher. In: FPU 02, 2023. S. 10-14.

03/2019: Kehr, Sabine/Schiefer, Frank: Was uns bewegt: Emotionen in Politik und Gesellschaft. In: FPU 1-2, 2019. S. 27.

07/2019: Lozina, Kristian: Schulparlamente: Demokratie beginnt im Kleinen (ursprüngliche Textfassung von Sabine Kehr). In: einBLICK vom 30.07.2019 unter https://www.uni-wuerzburg.de/aktuelles/einblick/single/news/schulparlamente-demokratie-beginnt-im-kleinen/.

07/2019: ARD-alpha: Demokratie lernen – was sich an Schulen ändern muss. (Sendereihe RESPEKT – Demokratie einfach erklärt unter https://www.br.de/mediathek/video/respekt-demokratie-einfach-erklaert-demokratie-lernen-was-sich-an-schulen-aendern-muss-av:5cf7dde3fa6d8a00137ee579)

11/2020: Kehr, Sabine/Schiefer, Frank: Empörend, verstörend, verwerflich - Zur Genese und Anatomie des politischen Skandals in der repräsentativen Demokratie und seine Relevanz für die (schulische) politische Bildung. In: Juchler, Ingo (Hrsg.): Politik und Sprache. Handlungsfelder politischer Bildung. Wiesbaden: 2020. S. 223-237.

  • 11/2018: Nicht ohne mich! - Soko-Klima als Beitrag zum Service Learning (Vortrag im Rahmen der Schüler-Uni an der Universität Würzburg)
  • 04/2019: Empörend, verstörend, verwerflich - Zur Anatomie des politischen Skandals in der repräsentativen Demokratie und seine Relevanz für die (schulische) politische Bildung unter kommunikationstheoretischer Betrachtung
  • 06/2019: Schülerparlament und Partizipation (GPJE-Tagung)
  • 01/2020: Demokratie und Partizipation im schulischen Kontext (Grund- und Mittelschule Fürstenfeldbruck)
  • 01/2020: Partizipation und Demokratielernen an den Schulen in Bayern (Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus)
  • 09/2020: Stärkung der Schülerpartizipation an Schulen – SMV und Schul-/Schülerparlamente (Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung)
  • 10/2020: Politik und Gesellschaft/Sozialkunde, Sozialpraktische Grundbildung und Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder am Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Gymnasium (Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung)
  • 05/2021: Schule der Demokratie – Beteiligung, Lernen und Leben (Auftaktkongress des Modellprojekts Demokratische Schule). Tagungsbeitrag: Schülerparlamente an Grund- und Mittelschulen
  • 07/2021: Demokratische Mitbestimmung als Teil des Schulentwicklungsprogramms (Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung). Tagungsbeitrag: Praxisbeispiel Schulparlament
  • 06/2022: Schülerparlamente als Orte des Politik-Lernens (GPJE-Tagung)
  • 10/2022: Schülerparlamente als Orte des Demokratie-Lernens (Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Haßberge)
  • 04/2023: Schülerparlamente an Schulen - Chancen für gelebte Demokratie (Kooperationsveranstaltung des UmweltBildungsZentrums Oberschleichach, der Bildungsregion Haßberge und des Schulamts im Landkreis Haßberge)

 

  • Schülerparlamente
  • Politische Partizipation in schulischen Kontexten
  • Demokratiebildung
     

  • Deutsche Vereinigung für Politische Bildung (DVPB)
  • Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)
  • Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV)

  • 07/2013: Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen (mit Auszeichnung)
  • 8/2011 – 07/2021: Aktiver Schuldienst
  • 08/2018 – 08/2020: Abordnung zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der Lehrerbildung an die Universität Würzburg
  • seit 08/2021: Mitarbeiterin in den Fachdidaktiken Beruf und Wirtschaft sowie Politik und Gesellschaft an der Universität Würzburg