Methoden der Quantitativen Empirischen Sozialforschung - Institut für Politikwissenschaft und Soziologie

Lehrstuhl für Methoden der Quantitativen Empirischen Sozialforschung

Die Lehre im Bereich der quantitativen Methoden deckt den gesamten Forschungsprozess von der theoretischen Ableitung von Hypothesen, der Wahl eines geeigneten Forschungsdesigns, der Datenerhebung, -erfassung und -analyse bis hin zur Interpretation und anschaulichen Präsentation der Ergebnisse ab. Die methodischen Schwerpunkte des Lehrstuhls liegen in der Vignettenanalyse (factorial survey), der Mehrebenenanalyse und dem Umgang mit kleinen Fallzahlen.

Die Forschung am Lehrstuhl konzentriert sich auf soziale Ungleichheiten in unterschiedlichen Bereichen wie etwa Bildung, Arbeit und Gesundheit sowie deren Interdependenzen. So wird beispielsweise im Rahmen eines BMBF-Projektes gesundheitlich bedingte Arbeitsfähigkeit als Bildungsrendite untersucht. Die international vergleichende Forschung am Lehrstuhl fokussiert u.a. die Frage, wie Bildungssysteme Bildungsungleichheiten beeinflussen.

Lehrstuhlinhaberin

Prof. Dr. Christiane Gross

Raum 03.101
Telefon: +49 (0)931/31 89418
E-Mail: christiane.gross@uni-wuerzburg.de

Sekretariat

Bärbel Janietz
Raum 03.102b
Telefon: +49 (0)931/31 81848
E-Mail: baerbel.janietz@uni-wuerzburg.de

Wissenschaftliche Mitarbeitende

Aktuelle Forschungsprojekte

BMBF-Projekt: Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Bildung, Stress und Gesundheit im Sinne von Arbeitsfähigkeit

Im Rahmen des BMBF-Projekts werden die sozialen Mechanismen zur Erklärung des Zusammenhangs zwischen Bildung, Stress und Gesundheit im Sinne von Arbeitsfähigkeit aus einer gesundheitssoziologischen Perspektive heraus untersucht.

Der Fokus liegt auf dem Zusammenwirken von Gesundheitswissen und Gesundheitsverhalten, der Selektion in Berufe mit unterschiedlichen Gesundheitschancen und -belastungen sowie den bildungsspezifischen Coping-Strategien hinsichtlich der Gesundheitsrisiken.

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Aktuelle Meldungen

Mitarbeiterinnen des IPS bei der ECER

Christiane Gross und Laura Zapfe vom Lehrstuhl für Methoden der quantitativen empirischen Sozialforschung präsentierten ihre Forschungsarbeit „How do characteristics of educational systems shape educational inequalities? Results from a systematic review” Anfang September auf der European Conference on Educational Research (ECER).

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Mitarbeiterinnen des IPS bei der ESA

Andreea Baier und Laura Zapfe vom Lehrstuhl für Methoden der quantitativen empirischen Sozialforschung stellten ihre aktuelle Forschung auf der 14th Conference of the European Sociological Association (ESA) vor.

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Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung

Prof. Dr. Christiane Gross und Lea Goldan vom Lehrstuhl für Methoden der quantitativen empirischen Sozialforschung haben vom 25.-27. Februar 2019 an der 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) in Köln teilgenommen.

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